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1. 本书的写作是基于高校思政课教学的视角, 结合大学生大学期间必修的四门思政课《思想道德修养与法律基础》《中国近现代史纲要》《马克思主义基本原理》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》的培养目标和学习要求, 将新时代大学生素养研究分为四编: 大学生思想品性、大学生历史情怀、大学生哲学思维、大学生政治视野, 共提出24个素养目标, 做到目标明确, 定向育人。期望能够将大学生的知识教育、行为引导、素养提高结合起来, 促进大学生的健康成长和全面发展。 x

出版日期:

1. 2020 x

图书馆

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主题

1. [本书的写作是基于高校思政课教学的视角, 结合大学生大学期间必修的四门思政课《思想道德修养与法律基础》《中国近现代史纲要》《马克思主义基本原理》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》的培养目标和学习要求, 将新时代大学生素养研究分为四编: 大学生思想品性、大学生历史情怀、大学生哲学思维、大学生政治视野, 共提出24个素养目标, 做到目标明确, 定向育人。期望能够将大学生的知识教育、行为引导、素养提高结合起来, 促进大学生的健康成长和全面发展。] (1)
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著者

1. 李兰, 高凤敏编著 (1)
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出版日期

1. [2020] (1)
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文献类型

1. 图书 (1)
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语言种类

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在馆

1. 不在馆 (1)
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