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1. 2022 x

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1. 中文 x

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主题

1. 从造型、用笔、用墨，到重点部位的画法，书中的每幅画都有详细的步骤图和浅显易懂的文字说明，内容由浅入深，笔墨变化生动，富有情趣，文字浅显易懂。针对每幅画中的主体物以及难画的点，书中都有专门的篇幅讲解，让孩子做到真正的分步练习，敢于拿起笔作画。 通过本书的学习，在对少儿进行传统文化教育的同时，使他们逐渐掌握简单的花卉画法，了解笔墨与造型的常识，激发作画兴趣。 (2)
2. 1.从审美与艺术有机融合的角度对巴蜀石刻书法艺术的形式美、神采美以及文质美（内容表达）进行深入的分析与研究，揭示它重要的艺术价值。2.从艺术传承与发展的角度研究巴蜀石刻书法的表现技法，并针对书法材料中的刊刻工具、字形设色和石料材质等进行专门的研究，挖掘艺术与技术相结合的双重价值。3.从历史、美学、艺术的角度综合研究巴蜀石刻书法艺术的发展与当时社会经济、政治、民俗、信仰、文化等密切联系、摒弃仅从单一角度研究的状况，从多角度对艺术作品进行综合的全面的深入研究。 (1)
3. 《东北当代美术研究》以艺术家个案研究为开篇，选取东北地区的中国画家、雕塑家、油画家，从其艺术成就及创作实践入手，探寻艺术家的创作心路。第二部分以坚守与创新为议题，对东北当代美术的发展历程以及各类公共艺术，如城市雕塑、全景画等加以分析和论述。另外以小篇幅，论及指画艺术及东北民间文化中的尚色习俗。 (1)
4. 《动画艺术关键词》以“基础、重点、全面、实用”为收词原则，以查检率和信息量为重要收词依据，内容系统、科学、全面，涉及面极为广泛。收录500个专业词汇，共200页。是学习必备工具书，特别适合本科生查阅，对于本科生做专题研究、论文写作以及延展兴趣，都能起到“动画百科全书”的作用。 (1)
5. 《无声销售》抓住了当今零售业的发展方向和将来的演变方向，介绍了目前零售业专业人士在视觉营销方面的实践案例，利用实践和创意相结合的方法解决实际问题，使读者可以更加深入理解学术性的理论问题，学习有价值的技术实践。作者提出了“观察——比较——创新”的实践方法，但同时鼓励学生跳出这一模型的框架进行思考，使学生掌握远超出视觉营销的基础知识，而向更加深入的方向思考和实践。 (1)
6. 他们颠覆传统，引流潮流，成为耀眼且令世界瞩目的艺术家：这是12 位时尚大师令人惊叹的故事，他们缔造了一个承载梦想的世界，他们也都不得不面对手工业、工业和商业的多重挑战。在他们身上，能看到英雄人物的特质：争强好胜、充满热情，有时还有些偏激。他们用过人的胆识和丰富的灵感掀起了他们所处时代的时尚革命，他们满腔热情投入工作，用他们的智慧重塑时尚。他们就是：查尔斯·弗雷德里克·沃斯、保罗·普瓦雷、让·帕图、克里斯特巴尔·巴伦夏加、克里斯蒂安·迪奥、于贝尔·德·纪梵希、皮尔·卡丹、伊夫·圣洛朗、卡尔·拉格菲尔德、让·保罗·戈尔捷、克里斯蒂安·拉克鲁瓦、约翰·加利亚诺。借由他们的命运，本书描绘了顶尖服饰的真正高雅和奢华世界的虚假争斗，以及迷人的时尚星球的150 年历史！贝特朗·梅耶·斯塔布莱曾担任elle 杂志的记者，在这本书里他向我们揭秘了12 位超凡设计师的成功秘诀。在此之前，已经出版了《改变历史的12 位女设计师》。 (1)
7. 传统泥塑是我国古代文明的“活化石”。本书一章和第二章研究了中国民间泥塑工艺的历史源流和主要代表，梳理了传承与发展脉络，总结了制作工艺与特色，分析了民间泥塑的文化特性与内涵。第三章梳理了信息论、三维空间的数字化传播特征、传统泥塑四个区域中的数字化特征等理论，清晰阐述了基于ar技术的文化数字化植入的理论模型，构建了中国传统泥塑艺术数字化建模的理论依据与设计思路。第四章从数字技术的视角出发，分析数字化技术的发展状况、特征与趋势，以真实案例为基础，进行了传统泥塑数字化再现的实践研究，探索中国传统泥塑艺术数字化再现的新思想与新方法。第五章探索中国传统泥塑艺术数字化创新型应用的路径与模式。本书可供高等院校艺术设计专业学生学习参考，也可供泥塑艺术爱好者阅读参考。 (1)
8. 全书共分为11个章节。第1、2章聚焦于对“文化创意产业”、“文化创意产品”的阐述讲解。本部分着重介绍文化创意产业的历史与成因、构成与分类，国内外文化创意产业发展的现状，以及文化创意产品设计开发的内涵与外延。本书的第3、4章主要介绍文化创意产品设计开发过程中可能参与的项目主体，他们是文创产品设计开发过程中的利益攸关方，必须进行深入分析。第5至8章主要介绍文创产品设计开发过程中的品牌定位与设计实践，文创产品的文化赋意与功能转化，设计开发创意阶段的主要路径方向，以及在文创产品试制过程中可能涉及的材料工艺、加工方式等内容。 (1)
9. 关于干花，终于美好。本书分五部分，详细介绍了多种多样的干花素材、种植采集的方法、干燥的具体实践技巧、装饰创作的方法与风格、动手制作的类型与案例等内容。为热爱生活的人们提供了解决方案和灵感，用简单易学的步骤讲解与精美的图片教授读者用双手和智慧将花朵起死回生，展示了另一种生命的意义。不论是入门级的读者还是有经验的花艺师都能从中有所收获。 (1)
10. 刚踏上班主任岗位时，在我眼里，教室只有我和一群孩子，我的带班工作就是管住孩子。谁不听话，我就跟谁急。直到遇到一群家长，他们积极参与班级活动，家校之间开展了频繁有趣的互动，拓宽了教室的空间，也开拓了班级建设的新思路。后续我做了家校合作课题，在专家的指导下，在课题研究的带动下，特别是在“教育生态理念”的指引下，我对带班工作有了进一步认识。我渴望能打造一间这样的教室：在这间教室里，有阳光有绿植，窗明几净，环境优雅；在这间教室里，有交流有体验，活动丰富，互动愉快；学生、老师、家长各守其位，各尽其责，关系和谐，相互成就；每个孩子都能坦率地表达自己，都能得到大家的尊重，内心向上成长的力量都能被唤醒。这本书是我践行“23℃教室”理念，用文字记录我和孩子成长的瞬间，真实展现了这间教室里发生的关于生长的故事，以及我在班级育人中的一些做法和思考。 (1)
11. 单亲家庭，已经成为现代社会家庭生活的一种常态模式。在单亲家庭中，孩子的教育成长成为单亲父母们面临的重大问题，很多单亲父母都不知道如何教育孩子。本书以正面管教的教育思想为基础，从各个方面阐述了如何对单亲家庭的孩子进行正面管教。单亲父母如果能够真正参透正面管教的理念精髓，就能够给予孩子更多的引导和帮助，和孩子一起享受幸福的家庭生活，并且助力孩子健康成长。 (1)
12. 大数据技术的应用将对企业管理带来革命性的改变。管理会计作为现代企业管理的工具将是十分重要的一环。分析大数据下管理会计所面临的挑战，将企业内部信息、外部信息等与财务有关信息加以汇总，实现更好的帮助企业实现预测、决策、规划、控制与评价，从而有效提升公司价值。 (1)
13. 时尚营销、推广和传播正进入一个极其活跃、快速发展并具有挑战性的阶段。时尚推广与宣传的信息必须在一个日益趋同的环境中产生共鸣：粉丝、时尚引领者、品牌大使、名人和博主等，这些作为时尚传播的评论员，他们理应得到尊重。消费者希望时尚传播是有关联的、个性化的，从而真正吸引他们参与品牌的活动，并从中获得成就感和价值感。本书主要针对时尚推广、时尚传播和时尚营销的学生，以及希望探索时尚概念营销的新品牌。本书采用理论和实践两种方法，旨在向商业和市场营销读者介绍这一主题的创造性方法，同时有关市场营销、品牌和传播理论的知识将有助于创新的从业者做出更明智的决策。 (1)
14. 本书主要围绕中国动画电影，从发展路径、美日动画影响、创作本体、传播现状及发展策略五个方面进行研究。发展路径方面从历史角度对中国动画电影的诞生、发展过程及现状进行整合，展现了中国动画电影过去与现今的生存语境。美日动画影响方面从世界两大动画阵营的艺术特点及传播手法出发，分析了其对中国动画电影创作的影响。创作本体方面通过细致解析中国动画电影自身创作的每一环节，结合影片创作实践，梳理了中国动画电影的创作特点。传播现状方面则从中国动画电影现有的传播方式出发，提出存在的问题以及对应的改进措施。总结促进中国动画电影良性发展的策略，为促进中国动画电影研究发展提供了多层次、多角度的立体的理论分析。本书对动画创作实战及动画理论研究具有一定的指导意义，适宜专业高校师生及相关研究者使用。 (1)
15. 本书通过师范生核心素养要素及个案研究意义，成长历程及求学经历，我成长中的教师核心素养，国际视野，执着前行五个方面分析自己的成长，找到目前师范生培养课程建设的不足，能对师范生成长为合格的人民教师提供一些力所能及的支持和帮助。 (1)
16. 本书针对礼仪培训师，较为系统地介绍了礼仪培训的标准规范教程，内容涵盖：商务举止礼仪、商务形象礼仪、商务会面礼仪、商务交往礼仪、中餐礼仪、西餐礼仪、服务礼仪及礼仪培训师的授课技巧等。本书既可作为礼仪培训师的专业标准教程，也可用作普通礼仪爱好者的学习用书。 (1)
17. 每一个父母都想培养懂事的孩子，既让孩子自身得到成长，也让孩子成为自己的骄傲。本书针对懂事女孩的养成进行了深入阐述，列举了懂事女孩要具备的十二种能力，对于帮助父母培养懂事的女孩很有帮助。本书从性格养成、学习习惯、为人处世等方面，阐述了懂事女孩需要具备的能力，以及形成和提升这些能力的好方法。相信父母们在阅读本书之后，会更了解女孩的内心，也会知道如何打造懂事女孩。 (1)
18. 近年来，当代摄影领域中对于日常化，平庸化的图像表现成为摄影创作者关注的焦点。本书以日常化为主题展开撰写。通过以日常化平庸化为内容的摄影艺术家的作品为切入点，梳理分析这类艺术家的创作思路和风格特点。本书计划列举十位左右摄影艺术家为对象，如nan goldin、、、图文并茂的撰写出作者的学术观点。 (1)
19. 随着时代快速发展，高校人才培养目标不断发生变化。而艺术设计专业在随着时代的快速发展，高校人才培养目标不断发生变化。而艺术设计专业在高等教育中占据着重要地位，为社会培养艺术设计类综合性人才，包含艺术、文化及科学各个领域，融汇着艺术与技术两方面的知识体系。其课程体系设置直接体现出教育的方向及人才培养模式，更是教学环节与课程体系设置是否达标的关键。所以在教学中应用大数据思维非常重要。本书阐述艺术设计专业课程特征，从该课程体系教学现状中分析存在的弊端，并在弊端的基础上提出大数据思维于艺术设计的教学应用具体路径。 (1)
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著者

1. 卢肖扬 (2)
2. 俞芬 (1)
3. 刘奕敏 (1)
4. 刘正宏 (1)
5. 卡罗琳·邓斯特（carolyn dunster） (1)
6. 孙丽 (1)
7. 孙小川 (1)
8. 孙旖旎，罗清军 (1)
9. 孙立军 (1)
10. 曾娟 郝芳 (1)
11. 朱梦睿 (1)
12. 朱蒂丝·贝尔 (1)
13. 李雨来 (1)
14. 潘鲁生 主编 张焱 编著 (1)
15. 王建 (1)
16. 王昊 (1)
17. 王红 (1)
18. 秦选龙 (1)
19. 赵洪珊 (1)
20. 陈龙国 (1)
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出版日期

1. [2022] (21)
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文献类型

1. 图书 (21)
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语言种类

1. [中文] (21)
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在馆

1. 不在馆 (21)
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