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  1. [刚踏上班主任岗位时,在我眼里,教室只有我和一群孩子,我的带班工作就是管住孩子。谁不听话,我就跟谁急。直到遇到一群家长,他们积极参与班级活动,家校之间开展了频繁有趣的互动,拓宽了教室的空间,也开拓了班级建设的新思路。后续我做了家校合作课题,在专家的指导下,在课题研究的带动下,特别是在“教育生态理念”的指引下,我对带班工作有了进一步认识。我渴望能打造一间这样的教室:在这间教室里,有阳光有绿植,窗明几净,环境优雅;在这间教室里,有交流有体验,活动丰富,互动愉快;学生、老师、家长各守其位,各尽其责,关系和谐,相互成就;每个孩子都能坦率地表达自己,都能得到大家的尊重,内心向上成长的力量都能被唤醒。这本书是我践行“23℃教室”理念,用文字记录我和孩子成长的瞬间,真实展现了这间教室里发生的关于生长的故事,以及我在班级育人中的一些做法和思考。] (1)

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  1. 不在馆 (1)
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1.
著者: 俞芬
出版社: 中国纺织出版社   出版日期: 2022-02-01
文献类型: 图书 , 索书号: