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集体舞
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- 幼儿舞蹈创编从幼儿舞蹈创编的理论知识作为铺垫，分析幼儿舞蹈的定义、特点，阐述在幼儿舞蹈创编中应遵循的基本原则，从构思主题、确定题材、组织结构、创编舞段、制作音乐和道具等多方面，阐述科学的舞蹈创编体系。从步伐、动作、造型、节奏、音乐等元素，到最终的歌表演、集体舞、表演性舞蹈的呈现，以具体的图片和创编课例，配以详细而专业的文字说明，提升幼师的创造性舞蹈创编水平。 (1)
- 当代 (1)
- 形体 (1)
- 教学参考资料 (1)
- 教材 (1)
- 本书依据《幼儿园教育指导纲要 (试行)》及《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神, 由北京市丰台幼儿师范学校舞蹈教师结合多年幼儿园一线教学经验及科研教学课题成果, 按照幼儿年龄发展特点及体能运动发展指标, 将舞蹈活动分为舞蹈基本形体及步伐训练、幼儿律动、幼儿歌表演、幼儿集体舞等四部分, 每一部分都设计有详细的活动介绍、训练目标、动作要求, 通过简单的动作训练幼儿头、颈、肩、背、腰、胯、膝、脚踝、脚趾、手臂和手指等部位的柔韧性、关节的灵活性、上下肢的协调性、音律的节奏感, 幼儿舞蹈动作设计得形象、生动、活泼。本书以教师示范形体动作等步骤图片展示, 以及幼儿如何在舞蹈活动中进行快乐的学习教学提示 (包括教学技巧与方法), 以游戏化的语言和形式, 让幼儿在舞蹈的海洋里充分地感受美、欣赏美、用自己灵活的肢体表现美, 强调了舞蹈基础训练的规范和儿童情趣的培养, 符合儿童舞蹈的教学规律。同时, 全书配有16节优质示范课录像, 并提供用于教学的所有音频文件, 让教师容易教、幼儿轻松学, 在快乐学习的过程中, 提升幼儿形体动作表现能力及肢体协调性、灵活性。 (1)
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